top of page

🧠 Sretna djeca skaču. – Skakanje te čini sretnim. šŸ¤øā€ā™€ļø

ZaÅ”to djeca skaču kad su sretna? Iz neuroznanstvene perspektive, događa se fascinantna interakcija neurotransmitera, motoričkih programa i regulacije emocija:


1ļøāƒ£ Emocije i tijelo su nerazdvojniĀ 


Sreća nije samo osjećaj, već fizičko stanje. Pozitivne emocije aktiviraju limbički sustav i sustav nagrađivanja (posebno amigdalu, nucleus accumbens i ventralni striatum) te oslobađaju dopamin, endorfine i serotonin. To povećava motivaciju, pogon i želju za kretanjem – pripremaju tijelo za izražavanje i djelovanje.


2ļøāƒ£ Motorički sustav kao kanal ekspresije


Emocije žele "izaći van". Prefrontalni korteks (odgovoran za svjesnu regulaciju, između ostalog) kod djece joÅ” nije u potpunosti razvijen, zbog čega je kontrola impulsa slabija. Pozitivno uzbuđenje se stoga odmah prevodi u pokret. Mozak prelazi u pojačano stanje aktivacije, Å”to povećava miÅ”ićni tonus. Motorička područja (primarni motorički korteks, bazalni gangliji, mali mozak) zatim provode automatske programe koji favoriziraju vertikalno kretanje - vjerojatno zato Å”to su snažno povezani s oslobađanjem energije.



3ļøāƒ£ Neurokemijsko pojačanje


Dopamin se oslobađa tijekom čina skakanja jer se pokret i ritam doživljavaju kao nagrada (slično plesu). Mali mozak i nucleus accumbens snažno reagiraju na ritmičko kretanje, Å”to zauzvrat povećava osjećaj sreće.

Razvija se pozitivna povratna petlja: radost - pokret - joŔ viŔe radosti.


4ļøāƒ£ Trening za tijelo i mozak


Ponavljani skakački pokreti potiču snagu miÅ”ića, ravnotežu i propriocepciju – važne motoričke vjeÅ”tine. Istovremeno, svaka vrsta kretanja također pruža trening mozga i pokreće neuroplastične procese u mozgu.

Manuela Adcock, PhD neuroznanstvenik, neuropsiholog


Comments


bottom of page